preskoči na sadržaj

Login
Korisnik:
Lozinka:
ŠKOLSKO ZVONO

NIŽI RAZREDNI ODJELI

            (I.-IV.)

1. SAT     830-915

2. SAT     920-1005

3. SAT   1010 - 1055

4. SAT   1110 -11 55

5. SAT   1200 - 1245

VIŠI RAZREDNI ODJELI

         (V. - VIII.)

1. SAT      830-915

2. SAT      920-1005

3. SAT    1010 - 1055

4. SAT    1110 -11 55

5. SAT    1200 - 1245

6. SAT      1250- 1335

7. SAT      1340-1425 IZBORNI PROGRAMI

8. SAT    1430 - 1515 IZBORNI PROGRAMI

 

 

vijesti

Mjesec knjige

Knjige imaju moć zaustaviti vrijeme, vratiti ga u prošlost ili poletjeti u budućnost. (Jim Bishop)

 

Čovjek uči na dva načina, čitanjem i druženjem s pametnijim ljudima. (Will Rogers)

 

http://lektire.skole.hr/

  :: opširnije :: 


objavio: Dubravka Uzelac  datum: 18. 10. 2012. 11:30

15. 10. Svjetski Dan čistih ruku

 

Pravilna i redovita higijena ruku, odnosno redovito pranje ruku dobar je, jednostavan i jeftin način sprečavanja širenja mnogih zaraznih bolesti koje se mogu prenijeti nečistim rukama kao što su obična prehlada, gripa, infektivni proljevi, zarazna žutica.

 

 

 

 

UVIJEK PERITE RUKE:

-prije jela

-nakon toaleta
-prije pripremanja hrane
-nakon brisanja nosa
-nakon rukovanja s otpacima hrane i bacanja smeća
-nakon čišćenja

POSTUPAK PRAVILNOG PRANJA RUKU:

1.namočiti ruke pod mlazom tople vode (zatvoriti slavinu)

2.nasapunati ruke tekućim sapunom
3.temeljito istrljati ruke, prostor između prstiju i nokte
4.otvoriti slavinu i isprati sapunicu
5.osušiti ruke papirnatim ručnikom

NE ZABORAVITE HIGIJENA VAŠIH RUKU JE POLA ZDRAVLJA!

  :: opširnije :: 


objavio: Dubravka Uzelac  datum: 15. 10. 2012. 08:24

Dječji tjedan 6. - 9. listopada

 

Kako je tjedan od 6. do 12. listopada Dječji tjedan i u Osnovnoj školi Gradec on je protekao u znaku djeteta. Obilježili smo ga na način radioničkoga rada s učenicima drugog i trećeg razreda.

 

S ciljem naglašavanja dječjih prava koja su garantirana Konvencijom o pravima djeteta pedagoginja je s učenicima provela pedagošku radionicu o važnosti odgovaranja na potrebe djece i o odgovornosti odraslih u smislu odgovarajuće brige i skrbi.

Razgovaralo se o odrastanju u sigurnom i poticajnom okruženju, kako kod kuće tako i u školi, o sigurnosti, pripadnosti, prijateljstvu i ljubavi. Raspravljalo se o toleranciji i ravnopravnosti, uvažavanju i poštivanju drugih, odraslih i djece jednako.

Navedene aktivnosti rezultirale su izradom marioneti koje su izložene u predvorju škole, a koje nose jasnu poruku o važnosti najosjetljivijeg životnog perioda – djetinjstva. Namjera je osvijestiti odrasle da je svaki trenutak uložen u dijete dragocjen i bitan. A niz takvih trenutaka zasigurno će proizvest sretno i zadovoljno dijete. 

DJECA RASTU


Djeca rastu kao trave,
u godini za po glave,
a poneki i za cijelu,
i u gradu i u selu.

Djeca rastu kao ptice,
bez kaveza i bez žice,
ko kitovi, kao ribe,
bez batina i bez šibe.

Rastu kao šaš u vodi,
al' najbolje u slobodi.
MLADEN BJAŽIĆ



 

  :: opširnije :: 


objavio: Dubravka Uzelac  datum: 9. 10. 2014. 14:36

Izleti

Zanimalo nas je kamo ćemo ove godine na izlete i terensku nastavu. Učenici Novinarske grupe raspitali se za sve nas:

 

Kao što je predviđeno školskim kurikulom, svake godine, škola organizira i provodi školske izlete i terensku nastavu tijekom te školske godine. Za izlete učenici su podijeljeni u dvije skupine:  1.-4. i 5.-8. razreda. Sve učenike veoma zanima kuda će se ići pa mi je na to pitanje odgovorila pedagoginja Katarina Rakocija:

- Izvanučionička nastava planira se godišnjim planom i programom škole i školskim kurikulom. U školskoj godini 2014./2015. za učenike petih i šestih razreda planiran je jednodnevni izlet: Hum, Jurandvor i grad Krk. Za učenike 7. razreda u planu je maturalno putovanje u trajanju oko 5 dana, a planiran je obilazak Južne Dalmacije. Učenici 8. razreda posjetit će u jednom danu grad Vukovar. I ove godine za učenike 4. razreda u planu je Organizacija škole plivanja na otoku Lošinju koja će trajati otprilike 7 -10 dana. Za sve učenike (za svaki razredni odjel) planirana je i terenska nastava. Školskim kurikulom određeno je da će svaki razred jednom u polugodištu posjetiti grad Zagreb (kino, kazališta, muzeji, manifestacija, radionice, Zoološki vrt…). –

                                                                                    Paula Čolig, 7.a

  :: opširnije :: 


objavio: Dubravka Uzelac  datum: 7. 10. 2014. 14:14

Dan neovisnosti Republike Hrvatske

Dan neovisnosti praznik je u Hrvatskoj koji se obilježava 8. listopada. Toga dana 1991. godine Hrvatski sabor je jednoglasno donio Odluku o raskidu državnopravnih sveza s ostalim republikama i pokrajinama SFRJ. Sabor je pritom utvrdio da Republika Hrvatska više ne smatra legitimnim i legalnim ni jedno tijelo dotadašnje SFRJ, te da ne priznaje valjanim niti jedan pravni akt bilo kojeg tijela koje nastupa u ime bivše federacije, koja više kao takva ne postoji.

Toga datuma dogodila su se još dva važna događaja vezana uz hrvatsku neovisnost. 8. listopada 1075. u Solinu je okrunjen kralj Zvonimir (krunom koju mu je poslao papa Grgur VII., što je bila potvrda priznanja Kraljevine Hrvatske kao međunarodnog subjekta), a 8. listopada 1871. Eugen Kvaternik pokrenuo je Rakovičku bunu, jedan u nizu neuspjelih pokušaja da se ostvari neovisnost Hrvatske.

  :: opširnije :: 


objavio: Dubravka Uzelac  datum: 7. 10. 2014. 13:51

Kalendar školske godine 2014./2015.

  :: opširnije :: 


objavio: Dubravka Uzelac  datum: 1. 10. 2014. 09:50

20. studenoga - Međunarodni dan djeteta Vijest ima dokument u privitku

Međunarodni dan djeteta obilježava se 20. studenoga s ciljem boljeg razumijevanja, prihvaćanja i dobrobiti sve djece. Generalna skupština UN-a je 20. studenoga 1959. godine usvojila "Deklaraciju o pravima djeteta", a 1989. godine "Konvenciju o pravima djeteta". Od 20. studenoga 1989. godine u cijelome se svijetu obilježava Međunarodni dan djeteta, koji je potaknula Organizacija Ujedinjenih naroda i njezine specijalizirane ustanove.

Obilježavanjem ovog dana se želi senzibilizirati javno mnijenje i ustanove za potrebu zaštite maloljetnika od zlouporabe, nasilja i raznih oblika diskriminacije. 

Također se žele potaknuti organizacije koje se bave ljudskim pravima i slobodama na poduzimanje konkretnih koraka u zaštiti i unapređenju dječjih prava jer su ta prava temelj izgradnje naprednog društva. Temelj za svijet mira je sredina gdje djeca postaju prijatelji, gdje uče i rade surađujući i odrastaju sa spoznajom o međuovisnosti svih živih bića. Nažalost, postoje djeca kojoj su uskraćena osnovna životna prava jer se na primjer iskorištavaju kao radna snaga, sudjeluju u ratnim sukobima s oružjem, prisiljavaju na prostituciju i sl.

Na ovaj dan na poseban način treba gledati na prava djece i adolescenata na najsiromašnijim područjima na svijetu. 

Osnovna dječja prava su:

  • Prava preživljavanja - hrana, smještaj, stanovanje, zdravlje, životni standard;
  • Razvojna prava - razvoj, odgoj i obrazovanje, obitelj, kultura, identitet;
  • Prava sudjelovanja - donošenje odluka, druženje, izražavanje, pristup informacijama;
  • Prava zaštite od - zlostavljanja, zanemarivanja, izrabljivanja, mučenja, otmice, prostitucije.

U prilogu se nalazi dokument "Konvencija o pravima djeteta".

Izvor: Portal za škole (http://www.skole.hr/)

  :: opširnije :: 


objavio: Dubravka Uzelac  datum: 20. 11. 2013. 08:29

SVJETSKI DAN PISMENOSTI - 8. RUJNA

Svjetski dan pismenosti obilježava se svake godine 8. rujna, a cilj mu je upozoriti na problem nepismenosti, koji još postoji u većem dijelu svijeta. Utemeljio ga je UNESCO davne 1967. kako bi promovirao važnost pismenosti.


Tijekom posljednjeg popisa stanovništva u Hrvatskoj 2001. pitanje o pismenosti postavljalo se osobama koje se nisu školovale ili su imale završena manje od četiri razreda osnovne škole. Smatralo se da je osoba pismena ako je izjavila da zna pročitati i napisati neki uobičajeni tekst. Pritom je bilo svejedno na kojem jeziku ili pismu, a rezultati se odnose na stanovništvo staro 10 i više godina. Bitno je napomenuti da različite zemlje imaju različite kriterije definicije nepismenih osoba. Točnije, u nekim državama nepismenima se smatraju oni koji ne znaju čitati ili pisati, a u drugima oni koji ne znaju nijedno od toga.


Prema podacima Državnog zavoda za statistiku, nepismenost je u Hrvatskoj 1953. iznosila 16,3%, a u idućih osam godina smanjila se na 12,1%. Popisom stanovništva provedenim 1991. dobiven je broj od 3,0% nepismenih, koji se do 2001., kad je proveden posljednji popis stanovništva, gotovo prepolovio. Naime, prema tom popisu, u Hrvatskoj je registrirano ukupno 69 777 nepismenih osoba, što iznosi 1,8% stanovništva. Postotak nepismenih najveći je u ljudi iznad 60 godina starosti, koji čine 77,62% ukupnog broja nepismenih, dok je najmanji u onih između 10 i 34 godina starosti, koji čine 7,17% ukupnog broja nepismenih. U Hrvatskoj žene čine oko 82% nepismenih osoba.

    


Gledajući po županijama, najveća nepismenost je u Šibensko-kninskoj županiji, a iznosi 5,13% stanovništva. U ukupnom broju nepismenih te županije njih čak 92,18% ima 60 i više godina. Najmanja je nepismenost u Primorsko-goranskoj županiji, 0,60%, Gradu Zagrebu, gdje iznosi 0,62%, te u Međimurskoj županiji, 0,87%.


Jeste li znali?*
- U svijetu je oko 774 milijuna nepismenih osoba što čini oko 16,1% 
  stanovništva starog 15 i više godina

- Najmanja stopa pismenosti, oko 23%, jest u Maliju

 

 


*Izvor: UNESCO Institute for Statistics

  :: opširnije :: 


objavio: Dubravka Uzelac  datum: 6. 9. 2013. 09:58

Petarde nisu igračke

   

   no Niti petarde, niti svjetleće rakete nisu bezopasne, pogotovo kada su u dječjim rukama. Osim što mogu prouzročiti opasne ozljede tijela, mogu uzrokovati i požar.

    no  Neoprezno i nestručno rukovanje pirotehničkim sredstvima može izazvati teške posljedice poput ozljede šaka, prstiju, lica i očiju

   yes Najbolje je preventiva nekorištenje pirotehnike i drugih eksplozivnih i ubojitih sredstava. Blagdani se mogu proslaviti drugačije - ljepše, ugodnije i prije svega, svečanije.

 

Djeco,

Petarde, oružje i druga pirotehnička sredstva nisu igračke!

Ako pronađete pirotehnička sredstva i oružje ne dirajte, ne rastavljajte i ne udarajte ih već obavijestite roditelje ili nastavnike!
 

Ako netko koristi pirotehnička sredstva ili oružje u vašoj blizini - udaljite se!
 

Ako saznaš da neko donosi u školu petarde, druga eksplozivna sredstva ili oružje odmah obavijesti o tome roditelje ili nastavnike.

U slučaju opasnosti ili ozlijeđivanja ostanite sabrani i pozovite pomoć.

    

                 Policija                                       Vatrogasci                            Hitna pomoć

   

                                                Državna uprava za zaštitu i spašavanje

pročitajte više...

 

 

  :: opširnije :: 


objavio: Dubravka Uzelac  datum: 22. 12. 2011. 07:49
» Arhiva naših vijesti    
 


Tražilica

Kalendar
« Listopad 2014 »
Po Ut Sr Če Pe Su Ne
29 30 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
3 4 5 6 7 8 9
Prikazani događaji


Pitanja i odgovori
 Naslov: FAQ

  • Naj 10 pitanja

  • Nedavna pitanja

  • Arhiva pitanja

Oglasna ploča

Korisni linkovi

Brojač posjeta
Ispis statistike od 5. 1. 2011.

Ukupno: 177084




preskoči na navigaciju